Habilidades para gestionar una situación en la que antes se fumaba.

Una vez hayas visto el vídeo de la parte de tratamiento, responde en este tema: – Indica una situación en la que un paciente esté acostumbrado a fumar. Pon un ejemplo. – Indica a continuación, para esa situación, un comportamiento, estrategia o forma de actuar que le pueda servir a ese paciente para no fumar ahí. Llevar a cabo esa acción que indiques (o que provenga del propio paciente) le debería servir para manejar mejor el deseo de fumar asociado…

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Disonancia cognitiva.

En el curso vas a ver un apartado en el que te explica lo que es la disonancia cognitiva. Después de ver la lección, pon aquí un ejemplo que dé respuesta a esta pregunta: ¿Qué piensan los fumadores para no sentirse tan mal por el hecho de fumar?

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La historia de vida: El caso de Sara.

Mira los 3 vídeos del caso de Sara y una vez termines el tercero responde aquí: Desde tu punto de vista, ¿qué relación podría haber entre soportar las vejaciones de una pareja tóxica y haber sufrido acoso escolar en la adolescencia?

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Mitos sobre el suicidio.

A lo largo del curso vas a conocer diferentes mitos y falsas creencias sobre el suicidio. Enuncia aquí 3 mitos o falsas creencias con respecto al suicidio que hayas visto a lo largo del curso. ¿Cuáles son los 3 que más destacarías?

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