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Trastorno de Ansiedad por Separación ¿Qué es?

Hablamos de una problemática que implica una ansiedad excesiva relacionada con la separación, normalmente en niños, de las personas a las que están ligados afectivamente. Los niños muestran una preocupación extrema sin razón y que es persistente. Lo niños sienten que algo malo sucederá a los padres. Es importante destacar que se puede diagnosticar en la etapa adulta, en la cual dicha ansiedad suele girar alrededor a la separación de los hijos. Pero ¿Cómo sabemos si estamos ante un trastorno? Criterios…

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Estigmatización del VIH/Sida: aspectos psicosociales más importantes

  En primer lugar, cabe remarcar que el VIH/Sida es una enfermedad que no sólo afecta a nivel neurológico (Catro et al., 2011), sino que también entran en juego determinados aspectos psicológicos, físicos y sociales; dicho de otra forma, el impacto psicosocial sobre las personas afectadas por VIH/Sida es muy fuerte (Moos y Tsu, 1977). ESTIGMA E IMPACTO PSICOSOCIAL EN LAS PERSONAS AFECTADAS De hecho, muchos estudios hablan sobre un impacto psicosocial negativo, que puede influir de forma negativa en…

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La historia de un apego ansioso o ambivalente

Las primeras experiencias emocionales del bebé con la figura de apego son muy importantes para su desarrollo. La teoría del psicoanalista John Bowlby y la psicóloga Mary Ainsworth, sobre el apego o vínculo afectivo que se establece entre madre e hijo, es uno de los planteamientos teóricos más sólidos en el ámbito del desarrollo socio-emocional. De este modo, un vínculo con la madre deficiente determinará el tipo de apego en el niño/a. Alto estrés vivido durante la transición del embarazo…

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Albert Ellis y la Autoaceptación

Dentro del ámbito y la ciencia de la psicología sanitaria, un concepto muy recurrente y que está muy presente en boca de todos los profesionales e investigadores que la practican es la autoestima, un concepto que ha cambiado a lo largo de la historia de la psicología en boca de diversos autores y siendo moldeada desde diferentes teorías, y abarcando el espectro de cómo nos valoramos y relacionamos con nosotros mismos a partir de verbalizaciones e identificaciones con conceptos abstractos,…

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Trastorno Disocial

Cuando hablamos de trastorno disocial (o de conducta) hablamos de una problemática principalmente prevalente en la población infanto-juvenil. Es la consulta habitualmente más frecuente, sobre todo en el aula. A su vez, cuando se habla de este problema se habla de una conducta perturbadora con el entorno, soliendo generar un gran malestar y alarma social. Criterios DSM-V A) Un patrón repetitivo y persistente de comportamiento en el que no se respetan los derechos básicos de otros, las normas o reglas sociales…

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